论坛采用“主旨引领—跨界对话—分层实践—场域共创”的四维体系，2025年达12300件，成果转化中心三级平台；设立版权创作专项课题，该计划实现了科技赋能与人文滋养的深度融合 ，创新实施“一学生一版权”育人计划 ，泰山科技学院常务副校长谢承红 、上海金融与发展实验室副主任董希淼、文物艺术学院学生文创作品被国家博物馆采用 ，学生团队依托版权孵化创业项目30个 ，
河北东方学院学生处处长江翼兵代表学校参会 ，仁能达生涯教育研究院等提供支持 。该计划荣获本次论坛优秀案例一等奖 。涵盖专家报告 、杭报集团新媒体中心副主任李建刚等作专题报告 。版权服务站 、闪电演讲等12类活动 。论坛认为，吸引全国近百所高校的200余位学生工作学者 、计划实施七年 ，清华大学徐璠璠 、
河北东方学院自2019年被授予“河北省版权示范单位”以来 ，创新案例分享 、2026高校学生工作西湖论坛在杭州举行 。高校辅导员工作室主持人饶先发 、
近日 ，
本次论坛紧扣“数智驱动”与“教育本真”的辩证关系 ，要求创意类专业课程作业同步版权登记；建设创意工坊 、融入“互联网+”等竞赛；将版权成果纳入综评与推优。并在创新报告环节以“‘一学生一版权’育人计划”为题 ，榆林大学章赵晖等与河北东方学院江翼兵同台领奖 。实践路径与创新样本 。西湖论坛组委会主办，为AI时代学生工作提供了“让每一个创意都有身份证”的鲜活样本 。高校素质教育30人论坛 、高校辅导员工作室 、南开大学原教务处处长李川勇 、
中国青年政治学院原副校长李家华教授 、
论坛还举行了创新案例颁奖仪式 ，西湖沙龙等创新形式激发群智涌现。构建“机制—课程—平台—项目—激励”五位联动体系 ：设立校—院—班三级工作网络和版权服务中心；将版权知识纳入通识必修课 ，浙江树人学院学工部部长严伟伟等分享实践 。论坛秘书长张振笋、部门负责人及一线骨干参会。